「プログラミングで、一生モノの『自立する力』を。」 単なるスキル習得で終わらない。自ら考え、解決し、自信を育む場所。
KIDS TECH LAB（キッズテックラボ）について
プログラミングで、一生モノの「自立する力」を。
神戸市須磨区の「KIDS TECH LAB（キッズテックラボ）」は、小学生から大学生までを対象とした、プログラミングとITスキルの学習スクールです。
これからの社会において、プログラミングは英語と同じように「必要最低限のスキル」になります。しかし、私たちが教えているのは技術だけではありません。パソコン操作やタイピング、ローマ字といった基礎から、お子様一人ひとりの歩幅に合わせた「小さな階段」を用意し、自分で考え、形にする「自律」と「自立」を何よりも大切にしています。
KIDS TECH LABの理念
プログラミングから「生きる力」を学んでほしい
教室の入り口には「自立を支援する」という言葉を掲げています。 私たちが目指すのは、単にコードを書ける人を作ることではありません。
・困難にぶつかったとき、自ら解決策を考える力 ・自分の可能性を信じて、新しいことにチャレンジする姿勢 ・自分の考えを言葉にし、他者に伝えるコミュニケーション
どんな時代になっても、自らの足でしっかりと歩んでいける。そんな「生きる力」を、プログラミングを通じて育みたいと考えています。
プログラミング教育の目的
プログラマーを目指すため「だけ」の場所ではありません。
私の娘は水泳やピアノを習っていますが、私は彼女に水泳選手やピアニストになってほしいと思っているわけではありません。スポーツや音楽を通じて、身体が丈夫になったり、感性が豊かになったりすることが、彼女の人生を必ずプラスにすると信じているからです。
プログラミングも同じです。「何を、どう動かせば、正解に辿り着くか」を考えるプロセスは、あらゆる日常の「思考の基礎」となります。論理的に考え、周りと対話し、堂々と発表する。その経験こそが、将来どんな道に進むにしても必要な、大きな武器になると確信しています。 （※もちろん、プログラマーを目指すお子様には、プロの視点から本格的なアドバイスを行います！）
私たちが大切にしている「3つの土台作り」
聞く力
PLAYFUL LEARNING
まずは相手の意図を正しく受け取り、自分の中に落とし込む。
- 理解する力
継続する力
FOR ALL
エラー（失敗）を楽しみ、成功するまで粘り強く試行錯誤する。
- 忍耐力
探究する力
CREATIVE
教えられたことの先へ。「もっとこうしたい！」という好奇心を形にする。
- 自律心
プログラミングで育つ「2つの知力」
お子様の成長には、学校で習う「答えのある知識」だけでなく、それらを使いこなすための「土台となる力」が必要です。
「見える知識」（知識の習得）
算数の方程式や英語の文法のように、形として目に見える知識です。 プログラミングでは、タイピング技術、プログラミング言語の文法、IT用語などがこれにあたります。これらは「知っている」ことで正解を導き出す武器になります。
「見えない力」（思考の土台）
知識をどう組み合わせ、どう解決に導くかという、形のない「知恵」の部分です。 「なぜ間違えたのか？」を分析する力や、「こうすれば動くはず」という論理的な推論力がこれにあたります。この「見えない力」が育つと、算数の文章題や国語の読解など、あらゆる教科の成績を支える「地頭の良さ」へと繋がっていきます。
お申込みの流れ
お電話・LINE・フォームからお気軽に体験教室へお申込みください。
お子様の表情をぜひ見てあげてください。
イフスタイルに合わせたコースを一緒に選びましょう。
ワクワクするプログラミングの世界へようこそ。
教室基本情報
| 教室名 | KIDS TECH LAB (キッズテックラボ) |
| 設立 | 2018年5月 26日 |
| 住所 | 神戸市須磨区飛松町３丁目５−５ |
| 指導形式 | 個別指導（1:1～1:3形式） |
| 開校日 | 火/水/木/金 16:00〜21:30（大学生以上の方：～22：00） 土 11:00～14:30 |
| 振替 | 当日午前中までに連絡OK |
| サポート | 懇談（入会後3ヵ月目に実施、以降は半年に1回） |
| サービス | 授業1回ごとに1ドリンクサービス |